5月14日中午12:30分，我院召开期中教学检查学生代表座谈会。参会人员有我院邓秋英副主任、江金霞书记，以及全院的30名学生代表，会议由邓秋英副主任主持。 

此次座谈会以更好了解学生学习和生活，更好倾听学生心声为主题，在平等、轻松、开放的氛围中，学生代表对学习生活现状与会领导展开交谈，提出了在学习生活过程中遇到的各种问题。座谈会上，邓秋英副主任首先明确召开此次学生座谈会的目的和意义。她指出，本次学生座谈会是学校教学反馈的一个重要环节，目的是听取学生对教学、管理、服务等各方面的意见和建议，为进一步改善学习环境和提高管理水平，为学生健康、快乐、高效地学习奠定好的基础。对于同学们提出的各项意见和建议，各位与会领导一一记录了下来并对相应问题的处理方式作出了详细的探讨。 

在此次会议中学生代表们主要反映的问题有：

1. 我院学生对大部分教师的教学工作持肯定的态度，大部分老师都上课认真负责，因材施教，让学生能够跟上老师的步骤，使教学效果最大化；

2. 部分任课老师的授课方式方法学生无法适应，课堂气氛相对沉闷，个别老师授课进程过快或者过慢，希望老师能够根据班上同学实际情况进行改进；

3. 大部分同学暂时都还没电脑，但是一些老师没有考虑实际情况，布置的作业没办法完成；

4. 希望能够尽快完善体育公共设施，如网球场、羽毛球场、乒乓球场，希望能够增设室内运动场；

5. 完善交通设施，出入不方便；

6. 机房太少，学生课后没有课室训练

7. 希望图书馆尽快建好；

8. 饭堂饭菜菜式单一，性价比过高；

9. 宿舍有安全隐患，外校人员能够随便进去宿舍楼发传单；

10.希望宿舍能够长期24小时供热水……

对于学生代表所说的各项问题，在会议上，与会领导都根据相关部分问题进行详细的解答，并且也表示对学生们提出的意见和建议，学校将进行梳理、研究，尽快解决，为学生创造更好的学习生活环境，同时也建议学生学习不能单纯依靠老师的教，也需要学会自己去学，增强自主学习能力；要学会权衡事情的轻重缓急，社团与学习孰重孰轻要学会辨别，不能因为过多的社团活动影响到自己的学习和休息，班干部要发挥起班干部的作用，做好上传下达，督促同学学习的作用。

此次座谈会为学校和学生构建了和谐的交流平台，为学校赢得了收获建议的机会，促进了沟通，增强了了解，加深了感情，对学生管理工作优化提升有着极大的推动作用，会议取得了圆满的成功。