近日，在广东省民办教育协会主办的2026年广东民办高校AI赋能优秀教学案例评选活动中，我院口腔医学技术教研室刘晓君、段良群、王文萍三位老师的作品《数据驱动・虚实共生：AI全流程赋能的口腔数字化修复教学重构与实践》荣获教学案例二等奖。

该获奖案例聚焦人工智能与教育教学深度融合，以口腔数字化修复技术教学为核心切入点，创新探索“数据驱动、虚实共生”的新型教学模式。案例依托AI技术赋能教学设计、实践训练、评价反馈全教学链条，有机融合虚拟仿真、智能数据分析与真实岗位实训场景，全面重构口腔数字化修复课程教学体系，有效锤炼并提升了学生的临床思维能力与数字化实操应用能力。

此次获奖，充分彰显我院在智慧教育领域的深耕实践与创新成果，凸显我院教师过硬的教学教研水平与创新能力。长期以来，学院高度重视教育数字化转型工作，积极推动人工智能技术深度融入课堂教学与人才培养全过程，鼓励教师围绕课程建设、实践教学、教学评价开展创新教研，培育形成了一批极具专业特色、具备推广价值的优质教学成果。

未来，学院将以此次获奖为契机，持续推进教育数字化变革，深化“AI+专业教学”融合创新，充分发挥优秀教学案例的示范引领与辐射带动作用，持续优化实训教学体系，稳步提升技术技能人才培养质量，全力推动学院高水平专业群建设高质量发展。

卫生健康学院 健康学院/图文；健康学院/责任编辑

王铭慧/初审；丘艳芳/复审；黄双丽/终审